Sandrine Hanscotte, Maïté Dequéant et Sabine Verger-Lecocq – Enseignantes à l’école Voltaire d’Arras
Jenn Loder et Isabelle Teplik – Enseignantes à l’école maternelle Léo Lagrange de Liévin
Le dispositif « Faire classe au musée » permet aux élèves, en particulier pour les plus éloignés des structures culturelles, de vivre un temps-fort motivant, jalon de leur parcours artistique et culturel.
Pour permettre la prise d’autonomie des élèves dans un espace muséal sur un temps long, il s’agit de préparer sa journée en immersion.
Chapitres
1- Quelle est l’origine du projet?
2- Quelles sont les grandes étapes du projet ?
3- Quelle restitution envisagée pour quel impact ?
4- Quelle plus-value en termes de motivation ?
Ressources
- fiche à télécharger/imprimer
