OTA MAG #5 – Apprendre à apprendre : donner aux élèves les outils et les méthodes
Sommaire :
– Mieux comprendre le fonctionnement du cerveau pour adapter ses pratiques pédagogiques et favoriser « le mieux apprendre » et « le mieux être » de tous : zoom sur les fonctions exécutives en EPS, le programme ATOLE et le dispositif COGNI’CLASSE
– Concevoir et utiliser les cartes mentales pour aider les élèves
– Apprendre à entrer dans une posture d’élève apprenant avec les renforçateurs
– Apprendre à apprendre :« Bouger c’est bien, apprendre à bouger c’est mieux » / Le dispositif « 30 minutes d’activité physique quotidienne » (APQ)
– Accompagner les élèves en difficulté dans un projet d’écriture – l’apport du RASED
– Apprendre à apprendre en développant les fonctions exécutives à l’école maternelle
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