Aller au contenu

Nos dernières publications

Permanence flexible au collège Joliot Curie de Calonne Ricouart !

Permanence flexible au collège Joliot Curie de Calonne Ricouart !

On peut travailler debout, sur une chaise haute, dans le canapé, sur un ballon….. Les élèves se sont appropriés ce nouvel espace et “faire ses devoirs” est devenu un vrai moment partagé! M. Flaczynski, Principal du collège et Mme Paris, Principale adjointe, vous présentent ce nouvel espace de vie scolaire, la permanence flexible. Comment donner ...
En visio : recueil de pratiques, recueil de paroles…

En visio : recueil de pratiques, recueil de paroles…

Cet article nous propose de découvrir une démarche et une réflexion collective construite autour d’interviews réalisés en visioconférence pendant ce temps de confinement. Delphine Jacobus, CPC dans la circonscription de Béthune 3, est à l’origine de cette démarche. Elle partage avec nous son initiative mais aussi ses réflexions, nourries des questions et retour d’expérience des ...
Présentation du laboratoire d’innovation de la circonscription de Béthune3

Présentation du laboratoire d’innovation de la circonscription de Béthune3

Piloté par Benoit Becquart, IEN et animé par Delphine Jacobus, CPC de la circonscription, le lab’ b3 propose des ateliers de partage de pratiques, des ateliers d’idéation ou de co-création. Le lab’B3 est l’un des dispositifs proposés au sein de la circonscription pour soutenir l’intelligence collective et la créativité : accéder au lab’ Dans le ...
Un Forum des Usages du Numérique : qu’est-ce que c’est?

Un Forum des Usages du Numérique : qu’est-ce que c’est?

Un forum des usages du numérique (FUN) est un moment convivial d’échanges, organisé au sein d’un établissement scolaire, entre professeurs d’un même bassin d’éducation, autour de leurs pratiques numériques en classe. Cette initiative originale a été mise en place sur le bassin Artois-Ternois. Elle nous est présentée par Grégory Buchelet, proviseur adjoint au lycée Le ...
Comment acquérir et développer les compétences émotionnelles ?

Comment acquérir et développer les compétences émotionnelles ?

Éclairage sur les compétences émotionnelles par Virginie Wurtz, proviseure adjointe de lycée général – partie 4 ...
Une définition des compétences émotionnelles

Une définition des compétences émotionnelles

Éclairage sur les compétences émotionnelles par Virginie Wurtz, proviseure adjointe de lycée général – partie 3 ...
Les émotions, qu’est-ce que c’est ? A quoi ça sert ?

Les émotions, qu’est-ce que c’est ? A quoi ça sert ?

Éclairage sur les compétences émotionnelles par Virginie Wurtz, proviseure adjointe de lycée général – partie 2 ...
Où en est-on avec les émotions dans le cadre professionnel?

Où en est-on avec les émotions dans le cadre professionnel?

Éclairage sur les compétences émotionnelles par Virginie Wurtz, proviseure adjointe de lycée général – partie 1 ...
Aménager autrement la cour de récréation afin d’apprendre à mieux vivre ensemble

Aménager autrement la cour de récréation afin d’apprendre à mieux vivre ensemble

L’équipe de l’Ecole Pierre et Marie Curie de Libercourt a réfléchi à une nouvelle organisation de l’espace de la cour de récréation afin d’offrir aux élèves un large choix d’activités et d’éviter les conflits. Les trois espaces distincts, où chacun peut évoluer librement, développent l’autonomie, le bien vivre ensemble et les relations interpersonnelles. Enseignants, parents ...
Travailler l’encodage sans difficulté graphique

Travailler l’encodage sans difficulté graphique

Rappelons tout d’abord que pour ancrer les connaissances, il est nécessaire de les réinvestir en différentes occasions en variant les situations, les contextes, les supports. De plus, pour maintenir l’attention et la concentration des élèves, il est important d’offrir des situations motivantes voire ludiques. Pour ce faire, Thomas Hédin, Conseiller Pédagogique pour Calais ASH nous ...