Retrouvez le replay du webinaire “L’aménagement des espaces scolaires favorables au bien-être des élèves” le lundi 8 avril de 17h30 à 19h avec l’intervention de Thibaut Hébert, maître de conférences en sciences de l’éducation à l’INSPE de Lille Hauts de France proposé par l’observatoire “Espaces flexibles”.
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Retrouvez le webinaire « Effet de l’évaluation sur la motivation dans les apprentissages scolaires' » avec Fabien Fenouillet sur notre chaîne Podeduc
Diaporama de présentation du webinaire :https://ota62.site.ac-lille.fr/wp-content/uploads/sites/4/2023/12/Stimuler-lenvie-dapprendre-Natacha-Dangouloff.pdf – le site de Promobe de l’université de Grenoble : https://promobe.univ-grenoble-alpes.fr/fr – le lien vers la boîte à idées du CSEN, avec le 1er point sur la motivation des élève https://www.reseau-canope.fr/conseil-scientifique-de-leducation-nationale-site-officiel/outils-pedagogiques/boite-a-idees-du-csen.html
Entretien avec André Tricot, chercheur et professeur au sein d’Epsylon, le laboratoire de Psychologie de l’université Paul Valéry de Montpellier, responsable du CNESCO, Centre National d’étude des systèmes scolaires. Interview proposée dans le cadre de l’OTA Mag’ 13 « L’évaluation au service des élèves et de leurs apprentissages ».
Au programme de ce webinaire animé par Perrine Taine, chargée de mission OTA Lab’ / laboratoire d’innovation : – Introduction par Mme Muriel, Misplon, Directrice Académique Adjointe – Partage d’expérience avec Mme Adeline Bocquet, proviseure adjointe au lycée Senez d’Hénin Beaumont – Les démarches, les offres d’accompagnement et les différents […]
La DSDEN du Pas-de-Calais et « Objectif : Territoires Apprenants » vous proposent le webinaire « Compétences psycho-sociales : bien-être et réussite des élèves » avec Rebecca Shankland, professeure des universités en psychologie du développement ce mardi 21 mars à 17h30. Pour aller plus loin : Le support de présentation du webinaire https://www.santepubliquefrance.fr/docs/competences-psychosociales-sante-bien-etre-et-reussite-scolaire https://www.santepubliquefrance.fr/docs/les-competences-psychosociales-un-referentiel-pour-un-deploiement-aupres-des-enfants-et-des-jeunes.-synthese-de-l-etat-des-connaissances-scientif […]
Au programme de ce webinaire animé par Perrine Taine, chargée de mission OTA Lab’ / laboratoire d’innovation : – Présentation des possibilités d’espaces flexibles par Mme Elisabeth Inghels, chargée de mission espaces flexibles – Présentation des labos maths par M. Benoit Patel, IEN Mathématiques – Physique – Chimie – Présentation des labos transversaux par M. Florian […]
Entretien avec Christophe Marsollier, docteur en sciences de l’éducation, inspecteur général de l’Education Nationale et maître de conférences, autour du bien-être de l’élève et des compétences psychosociales. Interview proposée dans le cadre de l’OTA Mag’ 12 « Bien être pour tous à l’école ».
Le jeudi 17 novembre 2022, l’observatoire des espaces flexibles proposait un webinaire intitulé « L’aménagement de l’espace au service du bien-être et de la réussite de tous » avec Jonathan Bluteau, docteur en psychoéducation et chercheur au département d’éducation et de formation spécialisées de l’université du Québec à Montréal. Retrouvez le replay […]
Bienvenue dans le MOOC Accompagnement Collectif et Pratiques Professionnelles (AC2P). Ce MOOC est tiré d’une expérimentation qui a débuté sur le bassin de Lens en 2018 et qui a réuni au sein du CESC de Bassin des personnels d’une quinzaine d’établissements (Collège, lycée et lycée pro). Ce collectif a été […]
Bienvenue dans le MOOC « Chaussons les lunettes de genre » En quoi les écoles maternelle et élémentaire ont-elles un rôle essentiel à jouer pour prévenir les inégalités entre les filles et les garçons. Co-construit avec la mission « Egalité filles garçons », ce MOOC a vocation a apporter une liste de réponses non […]
L’inspection académique du Pas de Calais renforce son engagement dans la protection de l’enfance. A travers ce MOOC, elle vous accompagne afin de vous permettre d’appréhender au mieux les enjeux liés à cette thématique. Conçu par la conseillère technique adjointe du service social du Pas de Calais , le parcours […]
Retrouvez le webinaire de l’observatoire du CP / CE1 « « Découvrir le visibileo » proposé le mercredi 09 juin 2021, avec la participation de Mme Marie-France Bishop, professeure des universités en sciences de l’Education et spécialiste de la didactique du français. https://podeduc.apps.education.fr/video/1019-decouvrir-le-visibileo-marie-france-bishop/ Quelques liens ressources pour prolonger la réflexion : Deux articles […]
Retrouvez le webinaire de l’OTA Climat scolaire autour de la question : « Comment améliorer le climat scolaire en s’appuyant sur les pratiques préventives et restauratives ? » proposé le mardi 18 mai 2021 Avec la participation de Mme Quéva, proviseure adjointe du Lycée Pasteur d’Hénin Beaumont, Mme Duvauchelle et Mme Desmons, […]
En quoi l’éducation musicale participe-t-elle à l’acquisition des compétences du domaine 1 du socle commun de connaissances, de compétences et de culture ? Vous trouverez dans ce MOOC des capsules vidéo présentant des séances tournées dans des classes du département accompagnées de leur fiche descriptive vous permettant ainsi de vous […]
Retrouvez un ensemble d’outils vous permettant : – la mise en place de salles de visios permanente avec la possibilité de sous-groupes sur des durées que vous déterminez. – le partage de vidéos, la possibilité de travaux collaboratifs, de sondages sous formes de quizz. https://ota62.site.ac-lille.fr/courses/animer-autrement-outils-numeriques-et-animation-a-distance/
Dans le cadre de la Semaine de l’Apprendre 2021, retour sur le webinaire “La créativité au service des apprentissages” avec avec Chris Delepierre, co-fondateur de Trézorium et porteurd’un projet EduNum mis en place dans le département du Pas de Calais, Romuald Delattre, conseiller pédagogique départementale et les témoignages de l’équipe […]
Le jeu à l’école se pose culturellement en opposition au sérieux et au travail. « Arrête un peu de jouer et travaille ! » ; mais quelle place le jeu occupe-t-il dans les apprentissages ?
Ce MOOC a pour objectif d’explorer le concept d’apprenance et sa déclinaison au sein des organisations apprenantes. Par ses caractéristiques, l’organisation apprenante semble adaptée à l’enjeu d’apprendre au XXIème siècle. Puisque “Personne ne sait tout mais [que ]tout le monde sait quelque chose” (F. Taddéi) , puisque « Quand quelqu’un a appris quelque chose, […]
Dans le cadre de la Semaine de l’Apprendre 2021, retour sur le webinaire “Aménager Autrement” avec Christophe Caron, chef de projet DNE et porteur du projet Archiclasse et Bertrand Chavanel, responsable éducation et numérique spécialisés dans l’aménagement des espaces flexibles. Tous deux nous expliquent les démarches initiés au sein des […]
« Le terme communauté d’apprentissage professionnelle (CAP) désigne ce mode de fonctionnement des écoles qui favorise la contribution de chaque personne et encourage le personnel à entreprendre collectivement des activités et des réflexions en vue d’améliorer continuellement les résultats scolaires des élèves » (Eaker, Dufour et Dufour, 2004). » Elle se fonde […]
Facepixelizer est un éditeur en ligne qui permet très simplement de flouter les photos et de masquer les informations du fichier d’orgine. Entièrement gratuit, il permet au choix de flouter, pixeliser ou noircir des zones d’une photo depuis son navigateur Pour cela, il suffit de faire glisser la photo sur […]
Kahoot permet de créer un quiz avec une série de questions et pour chacune d’entre elle quatre réponses possibles. Tous les participants jouent en même temps et en direct, chacun équipé d’un ordinateur, d’une tablette ou d’un smartphone tandis que les questions s’affichent sur l’écran dans la salle.Il nécessite un […]
M@ths en-vie part d’un projet de la circonscription de St Gervais/Pays du Mont-Blanc dans l’académie de Grenoble, initié par Carole Cortay et Christophe Gilger en octobre 2016. Ces derniers avaient pour objectif d’améliorer la compréhension en résolution de problèmes en partant de situation du réel.Aujourd’hui, M@aths en-vie se décline sous de multiples formes : […]
La plateforme « Les Fondamentaux », service de Canopé, propose des films d’animation pour favoriser, de façon ludique, l’acquisition des notions fondamentales de l’école élémentaire, liées à l’apprentissage du français, des mathématiques, des sciences et techniques, de l’instruction civique et de la musique. Chaque épisode propose en outre pour les enseignants une […]
La plateforme apps.education.fr propose l’ensemble des outils essentiels pour accompagner la continuité pédagogique au quotidien et répondre aux besoins du travail à distance mais aussi en terme de travail collaboratif. Elle s’accompagne d’un ensemble de tutoriels facilitant la prise en main des différentes applications.
LibreOffice est une suite bureautique intégrant plusieurs applications : Writer le traitement de texte, Calc le tableur, Impress le module de présentation, Draw notre application de dessin et d’organigrammes, Base la base de données et Math pour l’édition de formules mathématiques.
Une carte mentale – appelée également carte heuristique – est un type de graphique qui permetd’organiser visuellement des informations. Généralement, une carte heuristique est formée d’une idée centrale et d’idées de soutien qui sont connectées de manière non linéaire. Zen Mind Map est uneplateforme de Mind Map gratuit qui permet de réaliser une […]
BDnF est un outil de création numérique permettant de réaliser des bandes dessinées, des romans photos ou tout autre récit multimédia mêlant illustrations et textes. Disponible sur ordinateur, tablette et téléphone mobile, il favorise autant les usages pédagogiques et professionnels que les usages dans un cadre (ré)créatif en famille . […]
Do•doc est un un logiciel libre et gratuit conçu par L’Atelier des Chercheurs ; il permet de créer facilement toute expérience interactive : captures photos et vidéos, prise de sons et même création d’ animations en stop motion font partie des nombreuses possibilités qu’il offre. Le logiciel s’installe sur ordinateur […]
Framapad est un éditeur de texte collaboratif en ligne qui ne requiert aucune installation, ni aucune inscription. Les contributions de chaque utilisateur apparaissent immédiatement dans les pads de tous les participants, signalées par un code couleur. Il permet ainsi rédiger vos documents à partir de n’importe quel ordinateur connecté à […]
Lalilo est une application web destinée aux professeurs du cycle 2 qui permet un enseignement différencié de la lecture en classe. L’autonomie est au coeur de la solution développée en proposant des exercices individualisées dont la difficulté s’adapte en fonction des besoins pour travailler l’identification, la compréhension et la lecture […]
Orthophore est un service de l’académie de Lille, accessible à tout enseignant de primaire à l’aide de son adresse académique. Il a été supervisé par M. Maillot, inspecteur chargé de la mission Maîtrise de la langue dans le département du Nord et créé par Sébastien Gallerand, Erun de Tourcoing, qui en […]
Youcut est une application spécialisée dans le montage et la création de vidéos, directement sur votre smartphone (hors Iphone). Elle a l’avantage d’être gratuite et sans logo et vous permet d’effectuer de multiples opérations (montage, filtre, ajout de textes, d’images…) pour ensuite les partager directement.
Outil gratuit, EDpuzzle permet d’utiliser des vidéos de tout type (YouTube, Vimeo mais aussi celles présentes sur votre ordinateur) pour pouvoir ensuite enregistrer votre propre voix sur la vidéo ou sous la forme de notes audio. Il permet également d’ajouter des quizz permettant d’évaluer la compréhension des élèves.
La quizinière est une plateforme en ligne proposée par Canopé qui permet de créer sur le web exercices, quizz et autres évaluations et de les diffuser auprès des élèves. Seul l’enseignant à besoin de créer un compte avec une adresse mail pour utiliser la plateforme. Les élèves eux n’auront besoin […]