Focus sur deux outils : le visibileo et les cercles de lecture, utilisés par des enseignantes de CP dédoublés à l’école Buisson de Béthune. Retrouvez l’article complet dans l’OTA MAG #4 de décembre 2020
CP CE1
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Avec Aline Merlot (CPD Maîtrise de la Langue) et Karine Vieque (CPD Mathématiques), retour sur les invariants du jeu, la place du maître, les écueils à éviter et quelques astuces pour se lancer… le tout éclairé par un témoignage d’élève. Retrouvez l’article complet dans l’OTA MAG #3 d’octobre 2020
En période de confinement, en enseignant à distance, comment continuer à faire progresser les élèves dans un domaine aussi exigeant que la lecture ? Comment aider les parents à accompagner au mieux leurs enfants dans cet apprentissage ? Comment un parent, lui-même en difficulté face à la lecture, peut-il aider […]
Enseignant-remplaçant dans la circonscription de Boulogne 1 et féru de jeux de société, M. Olivier Dovergne a choisi ce biais comme moyen d’apprentissage depuis de nombreuses années, développant des adaptations exploitables en tenant compte du protocole sanitaire. Il nous présente ici des adaptations pour un jeu utilisable dès le cycle […]
Rappelons tout d’abord que pour ancrer les connaissances, il est nécessaire de les réinvestir en différentes occasions en variant les situations, les contextes, les supports. De plus, pour maintenir l’attention et la concentration des élèves, il est important d’offrir des situations motivantes voire ludiques. Pour ce faire, Thomas Hédin, Conseiller […]
Ecole Charlemagne, Béthune – Mme Maenhout – CP. Les élèves disposent d’un coin écrivain appelé “graines d’écrivains”. Ils y trouvent tout le matériel nécessaire pour produire la ou les phrases de leur choix en autonomie: des référents orthographiques, des référents graphiques, des lanceurs d’idées, des livres comme sources d’inspiration, des […]